Πέρα από την γενικότερη ενημέρωση της παρούσας έκδοσης, μια βασική αλλαγή σε σχέση με την προηγούμενη έκδοση είναι ότι τώρα, στο τέλος των περισσοτέρων κεφαλαίων, περιλαμβάνεται μια νέα παιδαγωγική ενότητα με τίτλο «Θεωρία Στην Πράξη». Η ενότητα αυτή περιέχει μελέτες περιπτώσεων ή άλλα μαθησιακά βοηθήματα, όπως πρότεινε ο εκδότης μας, ενώ έχουν αφαιρεθεί οι μελέτες περιπτώσεων που προηγουμένως υπήρχαν στο τέλος καθενός από τα οκτώ μέρη του βιβλίου. Επίσης, υπάρχουν συνολικά τρία κεφάλαια λιγότερα στο βιβλίο, καθώς κάποια περιεχόμενα συγχωνεύθηκαν. Η ενότητα των δεξιοτήτων περιλαμβάνει τώρα και στοιχεία για την ανάλυση θέσης εργασίας, που δεν είχαν περιληφθεί στην τελευταία έκδοση, παρά την καίρια σημασία τους για πολλές πτυχές της πρακτικής ΔΑΠ. Όπως και πριν, υπάρχει πλήθος υλικού για αξιολόγηση και παραδείγματα, καθώς και αρκετές επιπλέον ενότητες, προκειμένου οι αναγνώστες να βοηθηθούν στη χρήση του βιβλίου και τη μάθηση μέσα από αυτό, ως εξής:

(α) Ενσωματωμένα πλαίσια με «Παράθυρο Στην Πράξη» παρέχουν ένα εύρος επεξηγηματικού υλικού μέσα στο κείμενο, συμπεριλαμβανομένων παραδειγμάτων πραγματικών εταιρικών πρακτικών, αποτελεσμάτων ερευνών, ανεκδότων και ρητών, καθώς και δικαστικών υποθέσεων.

(β) Ενσωματωμένα πλαίσια με «Δραστηριότητες» ενθαρρύνουν τους αναγνώστες να ελέγχουν και να εφαρμόζουν με κριτική σκέψη τα όσα έχουν κατανοήσει σε τακτά διαστήματα μέσα στο βιβλίο, είτε ζητώντας τους να απαντήσουν σε μια ερώτηση είτε αναθέτοντάς τους μια μικρή πρακτική εργασία, ατομική ή ομαδική. Αναγνωρίζοντας ότι αυτό το βιβλίο χρησιμοποιείται τόσο από επαγγελματίες όσο και από ακαδημαϊκούς στα πλαίσια μαθημάτων, οι περισσότερες ασκήσεις αντανακλούν το γεγονός ότι πολλοί φοιτητές θα έχουν ελάχιστη ή καθόλου επαγγελματική εμπειρία. Άλλες ασκήσεις μπορεί να φαίνεται ότι αποκλείουν μη εργαζόμενους φοιτητές, καθώς μπορεί να ζητούν από τους αναγνώστες να σκεφθούν κάτι για τον δικό τους οργανισμό – όμως οργανισμός μπορεί να είναι και ένα κολλέγιο ή πανεπιστήμιο, μια ένωση φοιτητών, ένα πολιτικό κόμμα ή μια αθλητική ομάδα. 

(γ) Θέματα προς συζήτηση: στο τέλος κάθε κεφαλαίου υπάρχουν δύο ή τρεις σύντομες ερωτήσεις, με στόχο να προκαλέσουν γενική συζήτηση κατά την παράδοση ή τη μελέτη ενός θέματος.

(δ) Οι ενότητες «Θεωρία Στην Πράξη» εμφανίζονται στο τέλος κάθε κεφαλαίου για να δώσουν τη δυνατότητα στους αναγνώστες να ελέγξουν το βαθμό κατανόησης των προηγούμενων κεφαλαίων, να τα συνδέσουν μεταξύ τους και να εφαρμόσουν τα όσα έχουν καταλάβει σε ένα επιχειρηματικό σενάριο. 

(ε) Παραπομπές σε ιστοσελίδες (Web links) παρέχονται σε διάφορα σημεία μέσα στο κείμενο. Οι παραπομπές αυτές οδηγούν είτε στην συνοδευτική ιστοσελίδα του βιβλίου (Companion Website), όπου υπάρχει αρκετό επιπλέον υλικό, είτε σε άλλες ιστοσελίδες, οι οποίες περιέχουν χρήσιμες πληροφορίες, σχετικά με το εκάστοτε θέμα. 

(στ) Οι ενότητες «Επιπλέον Αναγνώσματα» σε κάθε κεφάλαιο προτείνουν σχετικές πηγές για περαιτέρω μελέτη, παρουσιάζοντας ταυτόχρονα την αξία τους. 

(ζ) Κάθε μέρος του βιβλίου ξεκινά με μια μικρή εισαγωγή για το εύρος και το σκοπό του.

(η) Κάθε κεφάλαιο ξεκινά με τους Στόχους του κεφαλαίου και τελειώνει με μια Περίληψη, έτσι ώστε οι αναγνώστες να μπορούν να διαμορφώνουν τις προσδοκίες τους και να ελέγχουν την προοδευτική κατανόησή τους. 

(θ) Στο τέλος κάθε κεφαλαίου υπάρχουν οι πλήρεις βιβλιογραφικές αναφορές που του αντιστοιχούν, για να διευκολύνεται η διερεύνηση του υλικού του κάθε κεφαλαίου, όπως ζητήθηκε.

(ι) Η συνοδευτική ιστοσελίδα του βιβλίου (Companion Website, www.pearsoned.co.uk/torrington, περιλαμβάνει επιπλέον υλικό, επιπλέον μελέτες περιπτώσεων ή ασκήσεις για κάθε κεφάλαιο, για την υποστήριξη τόσο των διδασκόντων όσο και των φοιτητών. 

(κ) Στο τέλος του βιβλίου υπάρχει ένα σύντομο Γλωσσάρι με επιλεγμένους όρους του κειμένου.